Semaine Nationale de la Chimie - Expériences - Le jeu des devinettes

OBJECTIF :

Montrer ce qui distingue les objets qui coulent de ceux qui flottent.

CE DONT VOUS AVEZ BESOIN

• Des objets qui coulent, ainsi que des objets qui flottent.
• • Quelques suggestions :
    
  • une boule de papier d'aluminium ;
  • un bateau en papier d'aluminium ;
  • des boutons ;
  • une pierre ponce (utilisée pour délaver les jeans) ;
  • un bouchon de plastique ;
  • un bateau en argile ;
  • de la craie ;
  • une boule d'argile ;
  • un caillou.
• Une table à eau ou une grande cuvette peu profonde.
• De l'eau.

CE QU'IL FAUT FAIRE

1. Demandez aux élèves de deviner quels objets peuvent couler et lesquels peuvent flotter.
2. Placez les objets dans l'eau.
3. Encouragez les élèves à faire des observations.

S'ils sont de même taille, les objets plus lourds coulent et les plus légers flottent. La pierre ponce flotte parce qu'elle est pleine de petites bulles d'air. C'est ce qui fait qu'elle est différente des autres cailloux. L'air emprisonné dans les plumes des canetons les aide à flotter.