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Semaine Nationale de la Chimie - Expériences - Le sac mystère
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Objectif
Découvrir ce qui est caché dans un sac à lunch gonflé.
Ce dont vous avez besoin
- Six sacs à lunch en papier.
- Une bille.
- Une pièce d'un cent.
- Un capuchon de stylo.
- Une boule d'ouate.
- Un trombone.
- Un cube de bouillon enveloppé.
(Les articles ci-dessus peuvent être remplacés par des
articles de taille semblable.)
Ce qu'il faut faire
Mettez un article dans chaque sac. Numérotez les sacs
et faites une liste de ce qu'ils contiennent, que vous
conserverez. Assurez-vous que vos élèves ne savent pas
ce que vous avez mis dans chacun des sacs.
Gonflez un peu chaque sac, de telle sorte qu'il ne
s'écrase pas, et fermez-le à l'aide d'un ruban gommé.
Écrivez au tableau la liste des objets qu'il y a dans
les sacs.
Les sacs peuvent être placés à différents endroits
dans la classe. À tour de rôle, les élèvent touchent
et secouent doucement les sacs de papier pour découvrir
ce qu'ils contiennent. Chaque élève devrait dresser sa
propre liste pour la comparer ensuite avec ce qu'il
découvrira quand les sacs seront ouverts.
Cet exercice rappelle le travail du scientifique qui cherche
à découvrir ce qu'il y a à l'intérieur d'un atome. Il ne peut
voir à l'intérieur de celui-ci, mais il peut en deviner la
composition à partir de ses observations.
Pour des explications portant sur les atomes, voir Les atomes et les molécules.
Dans les classes supérieures, compliquez un peu les choses en
ne révélant pas quels objets les élèves doivent trouver.
Laissez-les deviner.
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